PERPUSTAKAAN IBNU SINA

VISI PSS 

MENJADI SUMBER MAKLUMAT DALAM MENGEMBANGKAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI KEARAH MEMBENTUK WARGA YANG BERILMU DAN BERBUDAYA MEMBACA

MISI PSS

PENGGUNAAN SEOPTIMUM MUNGKIN DARIPADA WARGA SEKOLAH SERTA DAPAT MEMANFAATKAN KOLEKSI BAHAN DAN PERKHIDMATAN YANG ADA DENGAN SEBAIKNYA SEBAGAI PENCETUS WARGA YANG BERPENGETAHUAN.

MATLAMAT PSS

         

                *     Meningkatkan mutu pendidikan di sekolah

                *     Menjadikan sekolah sebagai sebuah koridor raya maklumat dan pusat berfikir kearah   

                      melahirkan generasi baru yang bestari

                *     Membentuk profesion perguruan yang berilmu, dinamis, kreatif, inovatif dan berdisiplin

                *     Menjadikan PSS sebagai satu Agensi/Sumber Maklumat yang utama

                *     Menyediakan kemudahan dan bahan yang memadai kepada semua murid bagi

                      membuat rujukan dan mengakses maklumat

    *     Menjadikan pengoperasian PSS sebagai agen perubahan dan pusat penyelesaian

          masalah yang berdaya maju serta merangsang kecemerlangan pendidikan

INFO NILAM

SUDUT NILAM

RUANG TONTONAN

TEMPAT BACAAN GURU

RAK BUKU

KAUNTER PINJAMAN/PEMULANGAN

KAUNTER PUSTAKAWAN

FAIL PENGURUSAN

RUANG ISTIREHAT UNTUK MEMBACA AKHBAR SERTA GALERI WARISAN

BUKU RUJUKAN GURU

RUANG SIRKULASI

SUDUT BUKU BARU

INFO PSS

OBJEKTIF PSS

           

Antara objektif utama Pusat Sumber Sekolah ialah :

·         Membentuk sebuah Pusat Sumber Sekolah yang mampu menjadi pemacu  kepada kecemerlangan Pendidikan dalam konteks cabaran mendatang

·         Meningkatkan mutu pengajaran-pembelajaran dan potensi individu serta sahsiah murid

·         Menggalakkan guru dan murid menggunakan pelbagai kemudahan pembelajaran supaya mereka tidak hanya bergantung kepada buku teks dan kaedah tradisional

·         Pemupukan tabiat belajar berorientasikan input dan bahan pendidikan terkini

·         Membangunkan budaya belajar sendiri, membaca dan menyelidik melalui pencarian dan penggunaan maklumat secara sistematis

·         Penghasilan bahan-bahan variasi sumber

·         Membantu murid dan guru menghasilkan, menilai dan menggunakan pelbagai peralatan dan bahan pengajaran & pembelajaran

·         Mengadakan perkhidmatan untuk memenuhi keperluan pembelajaran yang berbeza

di kalangan murid

·         Melatih murid menggunakan kemahiran maklumat dalam proses pembelajaran

·         Menjadikan pengendalian PSS lebih mantap, terancang dan berkesan

·         Meningkatkan peranan dan fungsi PSS sebagi nadi aktiviti akademik di sekolah